Scuola&Servizi - Sito dell'Istituto tecnico commerciale Carlo Rosselli
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Accoglienza degli alunni e percorsi integrati
di formazione e orientamento
- l'inserimento nella nuova realtà scolastica;
- la conoscenza del regolamento interno, del patto educativo di corresponsabilità, degli organi collegiali e della loro funzione, delle norme di sicurezza;
- la presentazione delle attività curriculari ed extra curriculari cui i ragazzi possono dare la loro adesione.
Percorsi integrati di formazione e orientamento:
- azioni di continuità con la scuola secondaria di primo grado;
- tutoraggio degli studenti in difficoltà (TUTORING);
- iniziative di orientamento e riorientamento concordate con altri istituti contro la
dispersione scolastica, attraverso l’ attivazione di specifici progetti e iniziative quali:
- Progetti Stella Polare e Pro.Ve. di Cittadinanza: che sperimentano modelli di integrazione tra scuole nel contesto del ponente attraverso la realizzazione di un percorsi comuni di orientamento alla scelta della scuola superiore, di educazione alla legalità e di lotta alla dispersione scolastica;
- Progetto RETE - Una storia tante storie: si propone di armonizzare le politiche scolastiche tra istituzioni diverse presenti sul territorio, di contrastare la dispersione e di promuovere il successo formativo attraverso l’uso cooperativo di nuove tecnologie emetodologie didattiche innovative (orientamento narrativo, WIKI, ecc.).
- tutoraggio degli studenti in difficoltà attraverso specifici Interventi Integrativi Didattico Educativi e con il servizio di consulenza CIC che offre uno spazio di ascolto e di orientamento agli studenti che manifestano problematiche di inserimento e di studio, con lo scopo di rafforzare la fiducia nei confronti dell’ istituzione scolastica, combattere il disagio e prevenire la dispersione.
- iniziative specifiche per studenti stranieri realizzate attraverso corsi di rinforzo linguistico, attività di supporto e la presenza di mediatori culturali. Sono attivati i progetti italiano L2 - base ed avanzato - per l’apprendimento ed il perfezionamento della lingua italiana; e, in rete con altri istituti del territorio, il progetto Caffè Shakerato per favorire l’ integrazione attraverso l’attività creativo-espressiva; il progetto OASI per alunni stranieri del biennio con particolari problemi di integrazione.
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